Kütahya Dumlupınar Üniverstesi
Ahmet Ömer KAÇAR ve Nurettin DOĞAN 31 Ocak 2007
Bilgisayar günümüzün vazgeçilmez bir ögesi olarak görülmektedir.Birey ve toplum yaşamında gün geçtikçe yeri ve önemi de artmaktadır.İnsanların bu dünyaya uyum sağlayabilmeleri ise onların bilgisayarı tanıma ve kullanma becerilerine sahip olmaları gerekmektedir.Bu da insanların olabildiğince erken yaşlarda bilgisayarla tanışması ve planlı bilgisayar eğitimine geçmesiyle sağlanır.Bilgisayarla tanışmak ve eğitimine başlamak için en uygun yıllar ise okul öncesi yılları olarak görülmektedir.
Okul öncesi yıllarında çocuklar yakın çevrelerine karşı duyarlıdırlar,hareketli,meraklı,araştırmacı bir kişilik sergilerler.Hayalleri çok güçlüdür.En önemli işleri öğrenmektir.Çevresindeki canlı cansız objelerin ne olduğunu,me işe yaradığını öğrenmek isterler.Bilgisayar desteki eğitimin amacı da bireyselleştirmektir.Diğer eğitim ortamlarındanfarklı özellikleri kontrol edebilme yeteneğidir.Geometrik şekiller,sayılar,renkler vb gibi konuları görsel olarak keyifli bir şekilde,zorlanmadan öğrenmesini sağlar.Dikkatini daha çok çeker,öğrenme kolaylığı sağlar.
Buradaki tek sorun çocuklar henüz okumayı bilmediği için bilgisayar kullanma da zorluk çekebilir,yeni bir yazılıma ihtiyaç duyulacağıdır.Bilgisayar amaç değil,araç olarak kullanılmalıdır.Aksi taktirde çocuğun gelişimine zarar verebilir.Çocukların bilgisayar başına ne zaman geçeceği,bağımlılık yapıp yapmayacağı,başından ne zaamn kalkacağına dikkat edilerek eğitim programında kullanılmalıdır.
Bu konunun hepimizi ilgilendiren bir konu olduğunu düşünüyorum.Biliyoruz ki çocuklar okul öncesi eğitimi yıllarında herşeyi öğrenmek isterler,bize birçok sorular yöneltirler.Okul öncesi eğitim yıllarında da bilgisayarın kullanılmasıyla çocuklar herşeyi görsel olarak görüp,izleyip kalıcı ve keyifli şekilde öğreneceklerini,zamanlarını daha verimli kullanacaklarını düşünüyorum.
YanıtlaSil